秋风送爽,岁月微澜。为深化贯彻执行党组织领导的校长负责制,使思政教育落地生根,持续推进铸牢中华民族共同体认识深化人心,保证“双减”作业有用执行,推进校园教育高质量展开,职责督学刘玉莅临包头市青山区哈达道小学展开专项监察和辅导。王小敏教师以“人际交往篇——绰号晴雨表”为主题,为学生解说绰号给人带来的不同感触,引导学生认识到绰号背面的情感颜色,并领会别人遭到歹意绰号的困扰,去探究怎么样应对绰号烦恼。课堂上,孩子们认识到要换位考虑、尊重同学,才干营建一个调和、活跃的班级气氛。本节课为后续学习爱的言语奠定了根底。
在现在的家庭中,小学生往往被视为“心肝宝贝”,享受着老一辈们的各样宠爱,在情感上得到的总是单向“输入”,一朝一夕,他们心中只要自己,很少顾及家庭和老一辈的境况,对爸爸妈妈的辛苦支付视为理所应当。因而,吴瑾教师把本课的第一个教育方针制定为引导学生经过调查、采访、体会等多种方法了解爸爸妈妈、谅解爸爸妈妈的辛苦,激起感恩爸爸妈妈的认识和情感。
说到关怀爸爸妈妈、感谢爸爸妈妈的详细行为,学生更多是从“为爸爸妈妈做些什么”这个方面来考虑的,比方:说感谢的话、送小礼物、帮干家务……其实,照顾好自己、束缚自己的言行也是对爸爸妈妈的关心。因而,本课设定了第二个教育方针,协助学生改变视角,测验站在爸爸妈妈的视点想问题,从照顾好自己、管好自己来执行对爸爸妈妈的爱。经过本单元的学习,吴教师期望学生能更主动地为家庭做出奉献,建立家庭职责认识。
听完课后,刘玉督导展开了全面详尽的安全危险危险排查作业,对校园的教室、走廊、操场、体育设施、消防设施、配电室等进行逐个查看,并记录了校园以及周围的环境存在的安全危险危险,做到及时反应,催促整改,保证师生安全。
查看完毕后,又与校园部分教师进行沟通。对思政课教育的展开状况,关于道法教材的使用状况,各学科执行“双减”方针的有用办法,校园对教师持续展开的有用助力等方面做了全面深化的了解。
刘玉督导以为校园一切教师能不断学习,与时俱进;能将国家方针落到实处;能不断探究教育教育改革的有用途径。表现了哈小人崇高的使命感和勇挑重担的担任精力。每一次查看都是一次提高,每一次督导都是一次生长。包头市青山区哈达道小学将持续坚持把标准办学、不忘初心、做好作业等当作惯例,为学生们的健康高兴生长保驾护航,为教师快速优质展开助力赋能!
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