工作实效,全面加强学校食堂采购管理,守护师生舌尖上的安全。 责任督学组各成员
责任督学通过实地核查、查阅资料、座谈走访等方式检查工作的落实情况,重点围绕学校的教学管理、作业布置、课后服务等常规工作进行督查。肯定了学校五育并举的教育方法的理念,同时就检查中发现的问题进行现场反馈,对深化“双减”工作提出明确要求。
第一组责任督学从作业管理情况、课后服务工作、提质增效、支撑保障等方面肯定了督学辖区义务教育“双减”工作落实的亮点。巾山实验小学持续推进“班主任作业统筹制”;哲商小学依托浙江省晒作业平台,建立学校作业公示制度;临海小学引进校外各类优质资源,开展丰富多彩的科技、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
第二督学辖区学校能够认真落实“双减”的各项要求,部分学校在内涵上求突破。如大洋中心校着力探索研究“双减”背景下的作业优化设计新路径;哲商现代实验小学的东、西校区全面优化作业管理,获评台州市双减十佳案例;台州学院附属中学在“双减”背景下创新作业减负举措,获省优秀实践案例:回浦实验中学多层次、立体化开展各类活动,以激发学生学习兴趣为突破口,寻求轻负高质。
第三督学辖区学校认真开展实施“双减”工作,其中东塍中学注重五育并举,积极开展社团建设;大田小学建立并实施“合格+特长”、“田上童年”综合素养评价实施方案;大田中学实现“练一题胜多题”,真正的完成减负提质的目标;邵家渡中学通过校本研修以提升课堂效率为突破口,减轻学生课后负担;汇溪中学通过举办丰富活动,实施减负目标。
第四督学辖区中的括苍镇中心校结合农村少年儿童的身心特点、兴趣爱好和学校特色,精心设计丰富多彩的活动项目,开设36个兴趣小组。还利用课后服务平台,开设汉服折纸、古诗词手工、电脑编程、小小书法家、纸的科学实验、东方创客等社团,利用本校资源,根据学校结合农村少年儿童的身心特点、兴趣爱好和学校特色,精心设计丰富多彩的活动项目,纸、舞狮都是充分挖掘本地资源开设的。
第五督学辖区内各校很注重轻负高质,其中上盘镇中心校结合“双减”工作以及“象·观自然、棋·乐无穷”的办学理念,创建“一象四维”课程教学体系实施方案;头门港哲商小学健全课后服务管理,充分挖掘教育资源,组织学科教师开设丰富多彩的拓展性课程,为学生拓展了学习空间;桃渚中心校统一全镇各小学大课间活动课程,为提高学生的体质,缓解了学生的学习压力,开展“绳”彩飞扬和体能操锻炼,实际做到劳逸结合。
第六督学辖区各校认真落实立德树人根本任务,始终把“双减”作为一项重要政治任务。山项小学应需而设,满足需求;溪口小学重视学生的劳动教育及动手能力的培养;杜桥二小学科组、年级组形成了作业统筹方案,使作业减量不减质;市场小学推进学生综合素养评价体系建设,促进学生全面发展方面做探索;杜桥实验推出“‘墨心艺行’五育并举活动方案”,将基础性作业与实践性作业相融合注重趣味性、实践性、探究性、发展性,作业形式多样,可供自主选“餐”。
1.个别学校教师动力不足,“双减”工作落实还存在距离,存在“两张皮”现象。
2.“双减”是一项系统工程,涉及社会、学校、家长等众多方面,学校教育与家庭教育配合度不高。
3.实施托管服务后,学校拓展性课程有所减弱,课程挪用现象有不同程度存在,个别学校双减工作表面化、形式化、反复化现象。
针对“双减”工作存在的不足,责任督学建议加强“双减”工作研究,推广可借鉴的经验,学校应进一步加大“双减”政策宣传力度,深入推动家校联动机制,积极向家长、社会征询意见以深入推动“双减”工作。
各责任督学深入食堂,查食品采购源头,并对食堂财务公示、菜品价格、分量以及员工健康证等进行仔细查看,同时对食材出入库流程、库存数量等进行细致核查。要求各学校食堂严格落实日管控、周排查、月调度制度,切实把学校食品安全当作首要任务。
责任督学就中小学(幼儿园)各食堂的食品加工场所布局、消毒设施、餐具保洁、食品留样等方面做了全面、深入、细致地了解、督导。
各学校采用劳务托管、自主经营的食堂管理模式,抓好物资采购、验收、餐费管理等所有的环节。在食品采购、加工、配送等方面,实行动态管理模式,严把食品验收、入库、出库关;账目清楚,信息公开。学院附中把学生用餐纳入学校施行的85120健康行动计划,建立智慧点餐平台,获省食育一等奖、省典型案例。
1.民办学校(幼儿园)从节省本金考虑,实行自主经营,小宗物品随意购买,未落实定点采购,伙食质量相对较差;采购和管理验收为同一人,管理较乱;个别幼儿园公布菜谱与实际不符等。财务内控管理制度、膳食管理委员会监督等就无从谈起了。
3.个别学校采购菜品价格有的高于市场价,且部分菜品不新鲜;食堂厨卫垃圾清理不够及时,仓库物资摆放混乱。
责任督学强调,校园食品安全无小事,学校(幼儿园)要强化主体责任,坚持底线思维,细化“日管控、周排查、月调度”工作举措,严把从业人员、食材采购、物资存储、食品加工等重要关口,确保师生饮食安全。
6月29日上午,责任督学月工作例会在市教育局召开。首先,各督学组组长就本次各组督学情况做了交流反馈。
随后,督导办干部鲍先法就六月份的主题督导工作进行了小结,并就学期结束工作、学生防溺水专项督导工作作了重点部署。
最后,督导办主任陶菊彩对责任督学的工作给予充分的肯定。她强调,责任督学要继续当好学校建设发展的“参谋助手”,要创新督导路径方法,宣传推广好各校典型的经验,并以此次发现的问题为导向,动态跟踪各校整改销号情况;要着眼长治长效,增强责任感和紧迫感,在思想上紧起来,在行动上快起来,通过一系列分析研判,推动问题解决,共谋学校发展新前景,有效帮助解决教育治理的“最后一公里”,以优异成绩答好教育督导的“时代之问”。
以督促导,督学检查突出精准、精细、精确,推动解决重点、难点、堵点问题,找准问题,严格落实整改,确保“双减”政策落实落细,学校食堂采购关口把实把严,督出明显成效。